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　　国际在线记者 徐克友 报道

题目：《拔萝卜打牌不盖铺》：反应乡土生活的童谣与其社会影响 在中国的乡土古板中，经常能听到孩子们在户外一边游戏一边念叨的童谣，它们承载着富厚的文化意义和生活智慧。《拔萝卜打牌不盖铺》这一童谣可能听起来颇具趣味性，它不但仅是儿童的一时娱乐，更在无形中反应了地方文化、社会行为习惯以及隐含的教育意义，对社会爆发了深远的影响。这篇文章将从童谣的内容解析、它对儿童心理和社会行为的积极影响及可能带来的负面效应三个方面进行探讨。 ### 童谣内容解析 《拔萝卜打牌不盖铺》这一童谣外貌上看是孩子们在嬉戏中的随意吟唱，其实文中包括着农村生活中的种种元素。拔萝卜象征着农事运动的加入，是农村生活的重要组成部分
；打牌则反应了农闲文化中成年人的社交方法
；“不盖铺”则可能意味着某种生活中的自由或无拘无束的状态。整体而言，这些元素混淆在一起，展现了一种乡村社会的生活场景和生活节奏。 ### 积极影响 1. **文化传承与认同感的强化** 童谣是文化传承的重要载体，尤其是在乡村地区，它们的传唱有助于增强孩子们对自身文化的认同感。《拔萝卜打牌不盖铺》不但让孩子们在生活中体验乐趣，也使他们在不经意间学习和传承本土文化。 2. **社交技术与协作精神的培养** 童谣通常在集体游戏中泛起，需要孩子们相互协作，通过这种形式，孩子们能够在游戏的历程中培养社交技术与团队协作能力，这对他们未来的社会交往能力的形成具有不可忽视的作用。 3. **创立力与想象力的引发** 童谣的语言通常富有节奏感和韵律美，能够引发孩子们的创立力和想象力。《拔萝卜打牌不盖铺》这种看似无厘头的组合实际上提供了一个开放的思维空间，让孩子们在脑海中构建和想象种种场景。 ### 负面影响 1. **文化偏见与固化** 童谣虽然是文化的一部分，但也可能无意中通报一些过时或不适宜的文化看法。例如，童谣中的某些运动（如打牌）可能会被视为成人才应加入的运动，这可能对儿童形成一种早熟的倾向。 2. **

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